為深化產(chǎn)教融合背景下的職業(yè)教育教學(xué)改革，推動(dòng)課程重構(gòu)與教學(xué)創(chuàng)新，助力 “三教改革” 落地見(jiàn)效，近日，機(jī)電工程學(xué)院特邀泛雅集團(tuán)（超星學(xué)習(xí)通）黃鈺琳老師開(kāi)展 “智慧課程賦能職教‘三教改革’—— 產(chǎn)教融合背景下的課程重構(gòu)與教學(xué)創(chuàng)新” 專題講座。本次講座由學(xué)院副院長(zhǎng)徐文俊主持，全院教師參與學(xué)習(xí)。

講座伊始，徐文俊副院長(zhǎng)對(duì)黃鈺琳老師的到來(lái)表示熱烈歡迎，并指出，當(dāng)前職業(yè)教育正處于深化改革的關(guān)鍵階段，“三教改革” 與產(chǎn)教融合是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心抓手，希望全體教師能借助本次講座更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)工作提質(zhì)增效。

講座中，黃鈺琳老師圍繞 “政策與時(shí)代背景、智慧課程支撐‘三教改革’與產(chǎn)教融合、職教特色課程圖譜構(gòu)建” 三大模塊展開(kāi)分享。她首先結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的政策導(dǎo)向，分析了產(chǎn)教融合背景下課程改革的必要性與緊迫性；隨后，深入解讀了智慧課程如何通過(guò)數(shù)字化手段支撐教師、教材、教法 “三教改革”，破解傳統(tǒng)教學(xué)中的痛點(diǎn)難點(diǎn)；最后，結(jié)合職教特色，詳細(xì)闡述了課程圖譜的構(gòu)建思路與實(shí)踐路徑，為教師們提供了可借鑒、可操作的課程重構(gòu)方法。整場(chǎng)講座理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，案例豐富詳實(shí)，既有宏觀政策的解讀，也有具體教學(xué)場(chǎng)景的指導(dǎo)，讓在場(chǎng)教師深受啟發(fā)。

此次專題講座的開(kāi)展，為學(xué)院教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，有效推動(dòng)了產(chǎn)教融合與 “三教改革” 理念在教學(xué)實(shí)踐中的落地，為學(xué)院進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。